6月26日上午9时，海南师范大学“潮起自贸 智教创新——人工智能赋能教育教学系列报告”第二讲在桂林洋校区第二公共教学楼116报告厅举行。华南师范大学教育信息技术学院副教授，教育技术学博士汪晓东受邀作《GAI支持的创作式课堂》专题分享，全校300余名师生到场聆听，共同探讨人工智能时代的教育教学变革。
汪晓东老师结合三年的AI教学实践，在报告中提出了“创作式学习”的新理念。他指出，当下仅用AI制作课件、微课等浅层应用已无法满足时代需求，应当翻转传统教学逻辑，推行“答案先行、迭代优化”的教学模式。
讲座中汪老师还分享了多个跨学科的真实实践案例，比如体育专业学生借助AI编程开发政务服务系统、研究生用AI搭建自适应考试系统、多个专业学生完成AI跨学科作业等。这些案例充分展示了AI赋能教学的实际效果。他指出教学应围绕真实问题进行设计，让学生产出可落地的成果，从而在实操中切实锻炼职业能力。他强调，AI时代的核心能力是学习能力与需求挖掘能力，师生应将AI视作解决问题的工具，依托“创作”的过程来提升自身的问题解决能力。
本次讲座理念前沿、案例丰富，为学校AI赋能教育教学改革提供了重要参考。与会师生表示受益匪浅，讲座不仅拓宽了教学视野，也激发了各学科教师结合专业特色开展教学创新的积极性，多专业学生完成AI跨学科作业等。
