5月17日下午，中南民族大学二级教授、博士生导师冯广艺教授应邀来到我校，在田家炳楼中国现当代文学资料

室，为来自文学院、音乐学院的师生做讲座，围绕“魏晋南北朝时期之比喻审美论”的主题阐述了自己的基本观

点，并着重分享了个人的学术经历和研究心得。讲座由文学院段曹林教授主持。

讲座中，冯广艺把做学问形象地比作像在泥塘里走路，每一步都要留下努力前行的印迹。他用“变异、适应、和

谐、生态”四个关键词概括自己“问学之路”的几个阶段，分别介绍了每个阶段的思考和研究情况：基于对新兴

特殊语用现象的关注和考察，开启了他最初的《超常搭配》《变异修辞学》研究之旅，这不但成就了他个人在修

辞学研究领域的异军突起，也引领了上世纪80年代汉语修辞研究新境界的开拓；对语境和言语适应问题的深入探

究，催生了他的《汉语语境学概论》《语境适应论》《语用原则论》等国内同领域领先性成果；对语言生存发展

的哲学考量，认识到变异、适应要归结到更高的境界：和谐，由此诞生了国内第一部《语言和谐论》；对语言生

态问题的换位认知和深度调研，迎来了《语言生态学引论》《黎语生态论稿》《南方少数民族语言生态研究》等

最新进展。
    关于怎么做学问，冯教授也结合自身体会，以邢福义等当代学者为例，从视野、勤奋、方法、综合素质等几个主

要方面，为在座的师生做了分享：一、确立研究方向和选题，一定要阅读大量的文献，做大量的语言事实调查，

不要单纯依靠知网和语料库。二、视野很关键，突破语言关，避免对国外研究了解不够的通病，还要做到历时与

共时相结合。三、天才出于勤奋，刻苦、坚持是研究者必备的品质。四、可从不同途径学到方法，方法非常重要

，但不要机械看待方法，演绎应受重视，但充分的归纳也不可少。所有这些条件归结在一起，是综合素质。

    讲座互动环节，冯教授回答了相关提问，并与在场师生做了进一步的交流。

    “冯学艺老师学识渊博、视野开阔、思维活跃、著作等身，这些都得力于他始终关注学术前沿，关注语言本质，

同时又顺应研究需要和社会发展，始终‘接地气’。”主持人段曹林教授表示，冯学艺的经历和成就本身就是一

个很好的示范，今天他的报告、分享和交流，更是为我们提供了宝贵的借鉴和启迪。

冯广艺教授讲座